二年級普娃的數學進階之路
原創 , 圖片3
2020-1-6 13:51

家有二年級女孩一枚,在外人眼里,活潑開朗,聰明伶俐。但是身為她的母親,在陪伴她成長的日子里,慢慢接受了現實,她不過是一個平凡的娃,一個普娃。

今天,我想和那些跟我一樣陪娃讀書的老母親們,聊一聊我家小女生的二年級數學進階之路,雖然也算不上什么經驗之談,最起碼,可以緩緩焦慮之癥。也希望大家一起討論,互相推薦學習方法,讓孩子們少走彎路。


在育兒的過程中,我看過無數帖子和書,我可以做到不焦慮,不攀比,不重視成績,不打不罵,甚至不逼孩子刷題,所謂“佛系養娃”。但是我不是真的散養,我重視閱讀,重視孩子的習慣培養,注重孩子的道德品質教育。


幾乎只要我聽過的專家講的話,我都牢牢記住。要保證孩子的學習熱情,要培養孩子的內驅力,理科注重的是思維不是刷題……一堆的道理,我也能倒背如流。


真正讓我焦慮起來的,還是孩子在學校的表現,以及老師的評價。


一年級上,基礎零基礎入學,孩子雖然不會考試,認識的字也不多,完全是老師帶著學習的,我幾乎沒有插手,經過一學期的打磨,期末也考了一百分。


一年級下學期,我繼續佛系,孩子卻慢慢變懶,不聽我們的話,我看她計算有點弱,讓她練習,她不愿意練習,我們給她出幾道題,她相當排斥,甚至劃掉所有題目。我也不知道她怎么那么犟,可能她還覺得自己會像一年級上學期那樣,期末會發揮出色吧。結果就是在我意料之中,計算錯了4題,老師罰她暑假做一本計算練習冊。


不過此時,我卻有點欣慰的,此事可以打擊一下她驕傲的氣焰,讓她明白學習的懶是不可以偷的。


二年級一開學,老師就說他們一年級考不好的,二三年級會更差。更是說沒有拿過三好和創三好獎狀的都是差生。娃回到家問我,說自己是不是差生,我說你才二年級,還有很大的空間呢,再說媽媽說過了,一二年級跟上大部隊,高年級沖刺,你會越來越好的。娃對我的話半信半疑,但是我也明白她不想做差生。


娃的成績總是在九十幾分徘徊,有時候甚至給你來個八十九這樣的意外。過了一段時間,老師給孩子們分了三個級別,優等,中等,差生。那天她放學后高興的跟我說,“我是中等生,不是差生?!?老母親哭笑不得,我想是時候讓她發光發光了。

接下里的日子,老母親決定雞娃,還建立了雞娃臺賬。


第一步,打基礎

老母親預習數學內容,做好筆記,回家給娃實施。

主要包含三部分:

1、  玩數學游戲,引入數學概念,主要參考《數學動手做出來》;

2、  概念講解,講比較難理解的地方指出;

3、  做相關練習冊,做題還是必要的,能及時發現孩子的薄弱點。


          對于普娃來說,基礎還是很重要的,只有基礎扎實,才不會漏掉該得到的分數。


第二步,培養數學興趣


這個看似簡單,其實不太容易。我參考了很多帖子,比如有些家長用《李毓佩數學童話集》引導,孩子愛上了數學。這個我嘗試過,剛買來的時候,孩子翻了翻,但是沒有興趣。后來我帶著孩子一起讀,孩子還是沒有興趣,只要是我自己也累,白天上班,晚上輔導孩子作業,還要陪她閱讀,真的堅持不下來。

學期過半的時候,經??際?,孩子還是一如既往的粗心,分數始終沒有多少起色。有時候甚至跟我說,她討厭數學。我知道她現在急需一個一百分,來給她一個激勵。


一直帶著孩子打基礎,在老母親的陪伴下,第四單元測試,在老母親的“必須一百分”的命令下,孩子終于拿到二年級首個一百分,全班五十四人,八個一百分。這真是個有魔力的一百分,孩子高興了一整天,也充分證明了自己的能力。


我知道此時她的學習熱情一定高漲,我趁機將《李毓佩數學童話集》放入她的書包,再三叮囑,這是一本學習秘籍,切不可告訴任何人,你只要把里面所有的東西都看懂了,把題目做出來了,書看破了,你必然成為你們班的第一名。


我就這樣把娃哄騙住了,她開始帶到學校去研究。有時候我翻翻她的書包,發現她又思考時畫的圖,雖然不全對,但是我已經開啟了她自主學習的道路之門,還是很欣慰的。


第三步,拓展奧數


我還是有私心的,想幫娃拔高。也跟風買了舉一反三,高斯數學競賽。我自己先看,然后教她,娃遇到自己喜歡的章節,例如規律等,她會有興趣,我不讓她做,她都會自己去做。但是遇到自己不喜歡的章節,例如立體圖形,她會表示頭疼,說傷害了她的腦細胞。

所以在奧數這塊,對于普娃,我覺得還是慢慢來,從她有興趣的章節著手,在她基礎打扎實的基礎上,優先拔高。其他章節放后,趁娃高興的時候,再一起來研究。

簡單三步走,我娃在二年級后半學期,數學有了突飛猛進的發展,基本能保持在九十八到一百分。


分數確實不是最重要的,但是娃的學習自信心,還是很重要的!

小學數學學習攻略
回應25 收藏199 舉報
1月前
老師的做法不能認同,不要隨便給孩子下定義
1月前
唯有讀書高 老師的做法不能認同,不要隨便給孩子下定義
是的,可是家長也不能左右老師,這些話也是娃回家跟我們說的,無憑無據,不好理論。所以我覺得家庭教育挺重要,不然孩子真的很難。
1月前
唯有讀書高 老師的做法不能認同,不要隨便給孩子下定義
還有一部分,老師偶爾的差評,反而會激起孩子的斗志。現在的孩子就是被夸的有點多,將來接受不了一點挫折,但是老師不能有過多嚴厲的批評,傷害孩子自尊心的話,說白了,教育沒有一刀切的做法,因人而異,因材施教…家長和老師多溝通,多調整
1月前
花開一念 還有一部分,老師偶爾的差評,反而會激起孩子的斗志。現在的孩子就是被夸的有點多...
贊同你的觀點,畢竟社會競爭還是很殘酷的,凡是沒有絕對,家庭和學校調節好,幫助孩子克服困難。
1月前
謝謝分享 說的很好
1月前
是的。老師有時狠片面到
1月前
一問孩子情況,我們老師總是3個字:不錯噠~直到現在我也不知道孩子的真實水平
1月前
一年級的普娃媽學習了
1月前
基礎真的特別重要!
1月前
分數當然不是重要的,但是分數是衡量學生一個相對客觀的標準啊。就像對于社會人,掙了多少陽光收入是我們對社會做了多少貢獻的相對客觀標準。
昨天看到一個笑話。女兒問媽,“大學文憑真的那么重要嗎?”媽說,“這大學文憑啊就跟媽媽一樣,你必須有了,才有資格覺得不重要?!??????多精辟!
1月前
家有一年級普娃,從小對數學不感冒,結果學?;褂齙攪艘桓隼骱ξ薇?,說話難聽的數學老師,孩每次上課都戰戰兢兢的,天天說希望換個數學老師。一年級上知識比較簡單,對于上過學前班的小娃來說還能應付,看了下冊的數學,感覺就有點思維訓練方面的內容,對于孩子來說接受有些困難,老師講解的方法就更加重要了。直接影響孩子對這門課的喜愛程度。
1月前
我家數學就是缺乏自己思考,不會舉一反三,看來要多加強
1月前
感謝分享
1月前
媽媽有耐心,會引導,棒棒噠!
1月前
咱們孩子同齡,為媽媽點贊
1月前
龍貝貝飛518 咱們孩子同齡,為媽媽點贊
謝謝親愛的,一切為了孩子,一起加油!
1月前
寶寶Alina 媽媽有耐心,會引導,棒棒噠!
育兒路上互相學習,共同進步
1月前
Kelly909 我家數學就是缺乏自己思考,不會舉一反三,看來要多加強
是的,還需要家長引導
1月前
我家那小子 家有一年級普娃,從小對數學不感冒,結果學?;褂齙攪艘桓隼骱ξ薇?,說話難聽的數...
是的,老師確實很重要
1月前
我家那小子 家有一年級普娃,從小對數學不感冒,結果學?;褂齙攪艘桓隼骱ξ薇?,說話難聽的數...
我們數學老師也很拽,架子大的很。班里一多半孩子說見了她腿肚子直打顫。
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