“媽媽,他們都不是這樣的!”當孩子看到別人與自己不同時,如何堅持自我?
原創 , 圖片6
2019-5-24 10:24

前幾天閨蜜跟我抱怨,娃兒跟同事家的娃兒一起吃飯時,看到比他還大(閨蜜孩子將近4歲)的小姐姐上演各種被哄著喂飯的戲碼?;丶液?,直接跟閨蜜說,“媽媽,你總是要我自己吃飯,你看今天那個XX姐姐那么大了,還不都是爸爸媽媽喂飯呢!”


閨蜜說不想再與同事的娃兒一起玩了,認為壞榜樣會影響自己的孩子。畢竟好不容易引導孩子開始獨立吃飯,今晚又不愿意自己吃了。


坦言,這類情況我們也遇到過,并且我也在一直思考,該如何應對?


首先,必須要說一下,幫助娃兒屏蔽這樣的環境是無用的。


因為在孩子成長過程中,無時無刻都需要面對“當別人與自己不同時,我該怎么做?”的選擇。


即使我們今天可以選擇跟哪個小朋友一起玩,明天我們也無法選擇孩子的同班同學必須是哪些小朋友?



所以,最本質的做法還是需要逐步培養孩子堅持自我的意識。


說實話,對于低幼的孩子而言,這點是挺難的。畢竟學齡前的孩子是通過觀察、模仿來認識這個世界的。


我們告訴孩子,“你要堅持自己!”他們也不明白這是什么含義。


所以,理論上我堅持這一點,行動上我采用了更具體的方式來操作。


01

別總跟孩子說:你看,姐姐/哥哥也這樣??!


說實話,一開始的時候,我也不時地奔出這句話。

畢竟這么說確實有效果,還輕松。
 


比如,看到同桌的小姐姐在大口地吃青菜,娃兒自然地開始吃青菜,比你告訴他青菜有營養、好吃更容易達到目的。相信很多人都會深有同感吧?


可是,所有事情都是有兩面性的。當我們“享受”便利的同時,也必須要接受他的“負面”影響。
 


有一天,Eric看到有人將垃圾隨處扔,就告訴我,“媽媽,我們不用去找垃圾桶了。你看那個小朋友,他垃圾就放這里??!”
 


還有一次,Eric看到有人闖紅燈,就問我,“別人都走了,為什么我們不走呢?”
 


于是,我突然意識到,作為家長,我們平時不經意間說出:“你看,小哥哥/小姐姐也是這樣的??!”
 


也許我們在說話的當下,是給予孩子正確模仿的對象。但是,對于孩子而言,他們接收到的信息卻是“他們也是這樣的,我可以學他們一樣??!”
 


對于孩子而言,他們是無法分辨什么能學,什么不能學的。


所以,慢慢地我減少了這樣的溝通方式。


02

讓孩子意識到“我可以與別人不同”


從某個程度上說,孩子比成年人更容易有從眾心理,因為這樣會讓他有安全感。


所以當孩子表現出與別人不同的時候,我們更需要小心呵護。


比如Eric特別喜歡光腳丫。


在家里喜歡光腳丫,爬山喜歡光腳丫,在室外游樂場玩耍也喜歡光腳丫···


這是很多家長的禁忌,而且根據親歷,這個不分南北方。


所以這兩年我們碰到許多熱心人,不論認識的或陌生的,看到小Eric光腳丫,都會特意來提醒我小朋友不要光腳丫,這樣容易生?。ㄕ飫錆芨行徽廡┤刃牡陌⒁?、爺爺奶奶們)。


剛開始每每有人特意過來提醒我,我都不好意思,也在想是不是應該讓娃兒穿上鞋子呢,畢竟那么多孩子,就我們娃兒是光腳丫在那里玩。


不過,我特別能體會孩子光腳丫的那種狀態,這不僅是身體上的舒適,更是內心的自由。


于是,我特意跟Eric一起上網查詢了相關觀點,并咨詢了認識的大夫,確認光腳丫跟生病并沒有什么直接關聯,并且光腳丫走路還好處多多呢。


后來,Eric問我,“別人都不肯光著腳,那我可以嗎?”


我告訴他,“如果你喜歡光腳丫,只要確認地上沒有扎腳的東西,你就按照自己的想法來吧?!?/p>


這雖然是一件小事,但剛剛我也提到,孩子是在觀察與模仿中認識這個世界的。


所以我相信Eric即使當下不一定完全明白,但我種下一顆種子,也許將來某一天就會發芽:“我們在不傷害自己、不傷害他人的前提下,可以堅持自己內心的想法,不用凡事都趨同于他人?!?/strong>


03

讓孩子感受自己的與眾不同“很膩害”


Eric跟其他小伙伴一起玩耍,一起吃飯時,即使看到身邊小朋友邊看電視邊吃飯,或者是沒吃完飯就下桌,或是需要大人喂,他也都會自己坐在餐桌上好好吃完飯,然后再下桌。


前段時間我們去迪士尼樂園玩。

Eric看到迪士尼樂園里到處都是坐在推車里的小朋友們,其中還不少跟他同齡或比他更大(這個現象跟當地導覽的“引導”有關)。但Eric自己背著一個小背包,跟著我們在樂園里穿梭了一天,除了午睡時我們抱著,其他時候都是他自己走。


身邊寶媽問我如何讓孩子不學別的小孩呢?


其實在他很小的時候,我就開始播種(哈哈,我喜歡播種)。


我們經?;嵊姓庋拔扌摹鋇畝曰?。


媽媽:

“爸爸,我發現Eric吃飯的習慣特別好,他不只是從小就能夠自己用筷子、勺子吃飯,還知道吃飯的時候不能隨便下桌,到處跑動,吃完飯了才下桌呢!”


爸爸:

“是??!Eric這點跟很多小朋友不一樣,真是很膩害??!”


媽媽:

“爸爸,你知道嗎?這次我跟Eric一起去爬山,他全程都是自己爬上去的,碰到難走的地方,還會?;ぢ杪枘?!”


爸爸:

“寶寶長大了,確實很棒呢!出門玩從來都是自己走,不讓爸爸媽媽扛著??!”


這樣“無心”又“具體”的夸贊,在他內心深處會認為自己的這個行為很贊!小小自豪感油然而生!

所以,我想這也是在很多事情上,他不會因為身邊的人如何做,他就必須放棄自己,跟別人一樣的原因吧!



不一味從眾,保持獨特的自我,對培養孩子獨立思考的能力、獨立解決問題的能力,以至于孩子未來的發展都十分重要。


今天這篇只是日常育兒過程中的小探索,也歡迎關注我的微信公眾號:WE親子繪本悅讀,育兒路上我們持續學習,相互分享。


最后,關于這個主題,跟大家分享幾本我們看過的繪本吧!


《田鼠阿佛》



當身邊所有人都在做同樣的事,你是否能堅持自己的選擇?

小田鼠們忙著為過冬采集食物,阿佛卻獨自坐在一旁,并且告訴大家他也在工作,只不過在采集另外一些東西。

田鼠阿佛堅持做的到底是什么事?他如何能夠堅持自己認為重要的事?

和孩子一起翻開一本好的繪本,滋養的不只是孩子,更是為人父母的我們。



《大腳丫跳芭蕾》



大腳丫貝琳達因為評審員的不認可而放棄了自己最喜歡的芭蕾,開始不相信自己。但是,在大家的認可下她又一點點找回自信,認同自己。所以,自己真正喜歡的事情,就算別人不認同,我們也要堅持自我,持續做下去吖!



《勇敢做自己》&《獨一無二的你》



在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前,爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生智慧和幸福秘訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論,卻意味深長。聽了爸爸媽媽的話,小丹尼明白,在這個大千世界里,自己是獨一無二的。


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1月前
我家的孩子也是很容易受別人的游戲
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